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第四十九章 设计海上建学校(上)(3/4)
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就自然和这个学校的知名度和学术研究联系在一起。也能让老师和学生对学校产生更多的凝聚力和归属感。”

    周教授接着说:“其实我们这个性质的学校,是以一个班一个班组成的。按照留学的政策,只需要在国外学习二年,也就是一个班,可能就在这个学校里上二年的学。跟传统意义的学校是差别的。那建筑上,也可以是以班为单位建立。”

    李老板反问道:“周教授的意思是一个班就一栋建筑?”

    周教授点头说道:“是这个意思,你看一下国内外,基本都是一栋教室楼,容纳很多班级,因为那样建筑从成本上来说,相对比较便宜,基础只需要建好,上面建很多层楼,不单节省土地资源,也降低每个课室的建筑成本。另外,对学校的管理也是比较容易。”

    “我刚才看了卫星图片和相片,如果U国的领导层允许,这一大片海,现在都是没人,也没有开发,面积很大。所以不用考虑土地资源的面积问题。另外,因为这个地方是珊瑚礁,不如大陆的土地这么结实,承受可能没么大,也就是一个地方建筑如果建得太大太高,恐怕地基承受不住,会有安全风险。”

    杨老板在纸上大概画了个草图分析说:“如果一个班级一栋房子,那建筑占地面积一百多平方就够了。课室是一层,宿舍要二层,男生一层,女生一层。另外还需要一层,教师宿舍、办公室、食堂之类的。四层就能满足一个班级所有的需求了。”

    马医生听了笑着说:“你们这哪是建学校

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