道印，证明读写头曾经到此一游，但它拒绝再游。方自归无法，只好把老师叫来。老师摆弄了一会儿，给方自归换了一台机器。可是286都被兽之流霸占着，换一台，也还是那种年老色衰的。结果这台新的老机器不玩“到此一游”，但是它玩“死去活来”，玩着玩着死机了。

    方自归无法，只好又向老师求助，老师看了一下，冷静且冷冷地说：“重启。”

    方自归谨尊师嘱，同时按三个热键重新开机，咦，老师果然有经验，老机器果然死而复生。可是用一阵子，又死机，再热启动……总之那一晚，该机在方自归手里死去活来，不亦乐乎。

    而这时的兽，干瘦的脸上两只睁得老大的眼睛炯炯有神地盯着显示器，干瘪的双唇微微张开，一双骨感且灵巧的手正噼里啪啦敲打键盘。

    兽因为对计算机的学习热情格外高涨，甚至花钱购买其他同学的上机时间。因为，课程大纲里规定的上机时间是有限的，而兽对计算机知识的渴望是无限的。

    当方自归第一次知道一等奖学金等于一百五十块钱时，也曾经心里一动。你想，他为了十块钱连性启蒙都放弃了，一百五十块当然有诱惑力。然而，方自归考虑到难度，也就是经济学上著名的机会成本，再考虑到兴趣和能力，也就是经济学上著名的自然禀赋优势，方自归心里一动后就不动了。

    高考放榜后，方自归对自己的学习能力产生了严重质疑，让方自归意识到了能力和理想之间的差距。这种感觉像什么呢？就像中

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