平民，若不是趁战争之便和元宇宙之风，想要进入此等大学，难上加难。更别提以后在现实世界里谋个一官半职了。

    所以，建国在这里根本体会不到在日常生活中那些人对他的冷漠、轻视和讽刺，因为同类相轻，弱者欺负弱者更甚。

    建国记得，在小的时候楼上邻居家的小孩子抢他的玩具，邻居是研究所所长家的孩子，建国父亲说，一个玩具嘛，给他就是了，建国虽小，但也有个体意识。

    “不给不给，我就不给！”

    “你不给我，我就让我爸爸把你爸爸开除，我爸爸说，你爸爸就像个书呆子，一点都不懂事！”

    他爸爸听了，非但不生气，还笑眼相迎。还是让建国把玩具给他。

    “不许给！早玩让你爸爸给你买去！”

    妈妈霸气回应，拉住建国回家去，重重地关上了家门。

    建国的性格和他妈妈一样，他现在越发觉得，他这种性格，在哪里都行不通，因此，他表面吊儿郎当，一副无所谓的样子，本质上仍然不屈服于一切他认为不对的事情。

    “老板好！”

    “怎么不跟别人一起叫，起什么刺儿。”

    “老板，这样您不就记住我了么，给您留个印象。”

    “好啊，看你这么认学，把这些书和论文，都看完了，再来找我。”

    说完，这个让同学们叫他老板的褚教授从身后拿出四十厘米高的书本丢给陈建国。

    “啊，老师你

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