章的人也容易失败。比如说‘哥哥’不能说‘一哥’，能说‘二哥、三哥......八哥’。”同学们都乐了，赵小伟也乐了，但很快就不乐了，王老师非常严肃，虽然没有生气，但令人有些害怕，赵小伟知道王老师一贯是很严肃的，他说：“你们笑是出于无知。”

    晚自习，没下课时，别的班已经下课了，王老师让同学们不要慌，他是那样认真，那样严肃，同学们认真地听他把课讲完。

    在第二天的语文课上，上午第一节课，王老师让赵小伟拿来了一盆万年青，他给同学们读了他写的文章《万年青赋》，之后，他问孔凡成：“我的这篇文章做没做到‘有物有序’？”孔凡成说：“做到了。”但他说不出理由。王老师叫到了赵小伟，赵小伟没有考虑好，没有说话，王老师便问道：“我的文章开始没写万年青，就象矛盾的《白杨礼赞》，开始并没写白杨树而是写西北高原，我开始写了什么？”

    “写了松树。”赵小伟说。

    “接着出现了一段插曲，我写了什么？”王老师问。

    “写万年青花盆掉在了地上。”赵小伟说道。

    “对，我把万年青摔坏了，恨不得打自己两个嘴巴。”王老师看着同学们大声说。王老师笑了，赵小伟和同学们也笑了。

    王老师接着问道：“最后，‘万年青’有什么作用？”

    赵小伟说道：“用万年青来比喻友谊长存。”

    “对，用万年青比喻友谊长存，你坐下。孔凡成，你看

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