是王老师的灵魂，他的那颗心在赵小伟心里是善良的。

    “上课！”

    “起点！”同学们站了起来。

    “坐下。”

    王老师站在讲台右边的一角说：“同学们不能困呀！今天也不算太热值日生把地潲得这么湿，凉嗖嗖的，这也是表示向我欢迎嘛。”赵小伟听了，无声地笑了，心里想：，您可知道这地是专为您的语文课潲的，您只说是值日生，是的，星期三中午是我的值日。您只看到了地湿了，可没说黑板是如何被擦干净。啊！老师您太粗心了。王老师打开了他的蓝皮笔记本，面对着同学们大声说：“昨天我去开会县教育局开会，县教育局猜了一些作文题，我现在给同学们说一下。王老师在讲台上踱了几步说：“对我一个人来说我是不想给同学们猜題的，因为如果你猜着了，弄得一鸣惊人，同学们得说‘这老师真棒’，但如果没猜着同学们该说‘这老师真笨’。”同学听了大声笑了起来，赵小伟也笑了。王老又接着说：“所以我一般是不给学生猜题的，但练习还是可以的。下边就把县里的模拟作文题记一下。

    当记到记叙文时，王老师说：“从一年级开始上学到初一，同学们练习的都是记叙文。第一个作文题目是《成长》。这篇作文可以写他人的成长，也可以写自己的成长，如果你们写这篇作文用第几人称好呢？”同学们齐声地回答：“第一人称。”王老师说：“嗯！如果我写的话，我就写我自己的成长。”王老师在讲台上走动着说：“在我的《回忆录》中，有一

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