个大约五、七岁大的稚童正在摇头晃脑的背诵《增广贤文》。

    李睿微笑着看着、听着，就这么站在廊下静静的感受这童真是求学之心，只是就这么一会，李睿就觉得自己的心灵仿佛是受到了什么东西的洗涤一样，整个人越发的通透。

    就连脑中那穿越而来之后，再无任何长进的精神力都开始活泼泼的蠢蠢欲动，有了再次成长的迹象。

    享受了半晌，等这种让他浑身通泰的感觉慢慢退去后，李睿才清醒过来。看着已经下课，正在学堂外疯跑的孩童，李睿走进了学堂。随手拿起孩童们刚才读的书翻看着。

    “院长好，院长今天怎么有空来巡查书院了？最近秋收农忙，书院就这个稚童启蒙班还在维持，其他班的学生放假回家农忙了。”

    刚才给稚童们上课的教授看到李睿后，赶紧过来郑重行礼，请安问好。并且，不等李睿发问，就先说明了现在书院没有其他学生的原因。

    看着眼前这二十多岁，英气勃发的老师孟郊，李睿作为院长自然也是认识的，这是国子监的一个监生。

    学问是有的，但由于心里素质不好，情商低，但凡考试就紧张，于是就造成屡试不第的结局。关键是脾气、性格不好，受到同僚排挤，没办法在国子监继续混下去了。

    正好听说黑山书院要招老师，搞清楚这黑山书院的后台是女帝后，想着碰碰运气，看能不能有机会简在帝心，就主动请缨过来了。

    这是为数不多主动过来当老师的几个

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