么反应，他就更不好去问了，这件事便也只能拖在那里。因为鲁东义总感觉自己总不太方便表现的比宁为更为急迫。

    当然，他也相信田导肯定有其安排。到不是因为江晨露这个女学生的身世可不可怜的问题，而是鲁东义知道田导对宁为有多重视，一个宁为表现出如此好感的女学生，田导大概率是不会放任她继续这么过着的，怎么也得想个办法帮帮她才对。

    好吧，皇帝们不急，他急也没用，便也只能安静的等着看院里的安排。

    ……

    但其实站在宁为的视脚，他觉得自己并没有什么太大的改变，无非是一种极为独特的使命感让他很容易便陷入专注的境地。

    要说对江晨霜一见钟情，其实宁为仔细想过，似乎也没到那个地步。

    最多只能说是一种刚养成的习惯被打破后的不爽利以及好奇心得不到满足时的小愤懑，其实跟所谓爱情没太大关系。

    但在从刘老师口中得知江晨霜的情况后，他是真的能感觉到自己大脑里有根弦被触碰到了，让他自然而然的将目光放得更远，而不是着眼与身边一些小事。

    同时他的观念也在潜移默化的改变着。

    在见过那位音乐教室刘老师的当天晚上，回家后他便在网络上搜索了很多内容，有关于国家的扶贫政策，有边远地区的面貌，看到了许多视频里留守儿童的音容笑貌，也看了很多帖子，这些也激励着他想多去做点什么。

    然后心里对江晨霜更为怜惜了，

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