让我在以后想要成为妖君的梦想的契机便是第五单元“人与环境”，这一单元看介绍“一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄”我还认为人与野兽是和睦相处的关系，就算有伤害也克制在小地方的，第一篇课文《苏州园林》这里没有要背的，其中一句话“这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而道花开时节，却更显得各种花明**眼”这才是真正的人与环境的相处方式，植物需要人的帮助，人需要植物的点缀，相互间没有伤害
    《都市精灵》将我在前一篇课文中的美好破坏掉了，第五段说乌鸦在北京城因为人类的行为改变了天生的习惯，我读完课文都能够感受到悲哀，我想要一个和谐共处的环境，一个对双方都有利的环境，一个不会破坏相互习惯的环境！这里有几句话感觉有深意分别是“其实，每座城市都有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。”“我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱!”“从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上;只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。这么看来，城市里无鸟无鱼未必是好事。换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。”“如此

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