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第三十章 茶余饭后(2/6)
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:“林夕这孩子学习好,天赋不凡,我要好好请教下。”
    林夕:“哪里哪里,老师过赞了。”
    张阿姨:“那就给你放桌子上了”
    林夕:“要不闫老师我给你随便来下吧,敬业娱乐业论教养精神的三间小屋岳阳楼醉翁亭记湖心亭看雪等我都会背了。”
    闫老师一脸的疑惑:“真的都会背了?”
    林夕:“谈创造性思维从下列四种图形中,找出一个性质与其他三个不同的来正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上,若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的。麻烦的是,生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。
    生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样。由于情况的变化,原来行只有效的方法,到了现在往往不灵了。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要”
    这是林夕随便背诵的一篇语文课本,也是他自己做喜欢的一篇课文,早就在做梦的时候背的滚瓜烂熟,自然现实中背起来也是得心应手。
    闫老师:“不错不错林夕,这下开学一个月你就背会了整篇课文,接下来的日子我都不知道怎么教你了。”
    林夕:“哈哈,过奖了,额,其实呢,其他老师也是这样讲的。”
    闫老师:“其他老师都给我谈过你,说你才智过人。”
  

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