班里选择出十六位相对于其他同学而言愿意学习的同学，组建了学习小组并且始终将他们始终安排在教室中间的前四排。

    这样，老师眼皮底下的学生都是愿意学习，肯遵守纪律的同学，老师就会感觉到很愿意讲课。

    同时，他们也成为整个班级的模范，是学习和守纪律的基础。其中有一位男生叫中华。

    他父母亲在蓝水市做建材生意，比较有钱，又很希望将这个孩子培养成名牌大学的大学生。

    但是，他入学的中考成绩只有360分，还包括50分的体育分数。龙星虽然觉得他的底子很薄，但是他愿意努力，而且有信心和毅力。

    他跟着龙星学习了两个月的英语，成绩有了很大的进步，又加上他肯努力，特别守纪律。

    老师们都喜欢他。龙星于是任命他为学习小组的组长。龙星几乎每个晚上下晚自习的时候，都要看他们继续学习，并询问他们的问题。

    有时候就讲一些学习方法，并让他们自己交流学习的心得。这样一来，这些学生就更加愿意学习了。

    随着时间的推移，学习组的孩子们的成绩越来越好，自信心也越来越强。

    如果，只看龙星班级的学习小组，可以说是全校的楷模。可是实际情况是，其他的三个组的学习成绩就没有什么进步了。

    虽然龙星设定的学习组是动态的，可以根据大家学习的情况进行调整。

    但是，实际上其它组的成员很少能够进入学习组。

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