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四十三(一) 艰难的职称(1/5)
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    龙星在维护老师的正当权益的行动中显示了自己的组织能力和沟通能力,也取得了成功.但是,这些对他自己的发展并没有多大的好的作用,相反还有反作用。有些事情非常奇怪,明明很多人都觉得应该是这样的结果,结果却恰恰相反;明明是对某人很不公平的事,经过另外一些人的折腾,这样的事情不仅发生了,而且受害当事人无法抗议,无处申诉,只能自己生闷气;周围的人不仅不同情,反而嘲笑当事人不知道潜规则、没有后台。当事人倍感无力,只能自己独自承受羞辱!你不能不佩服我们几千年封建统治的有效性,不论何种级别的官员,都有将不公平的事情公然办成,而且振振有辞。有件奇怪的小事,就能够说明这种现象的存在。它简单明白,一个任何智力健全、稍微有点良知的人就能够看明白的事,却拖了九年楞没办成,被一些官僚办得比抗日战争还要困难,至今没有解决!这是为什么呢?

    文庙中学位于JB市中心城区。该市总人口约90万,城区人口十几万。是一个夹在长江和大湖的一个县级小城市。虽然土地肥沃,物产丰富,但是经济并不发达相反落后于周边的县市。因此民风阴柔,喜欢投机取巧阿谀逢迎,政风腐败。JB市教育系统的人均工资比周边的县市少则相差大几百,多则相差几千。文庙中学是JB市的二类高级中学,有在职教师197人,退休的教师也有六十多人。学生高峰期间达到五千人,现在有两千人左右。因为待遇低,许多名牌大学的毕业生都不愿来JB市工作,更不用说文庙中学

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