水，自己拿了一杯，递给龙星一杯。

    她说：“您是要茶叶还是糖？请自便！”龙星接过茶，环视四周，四面墙上是紫色的墙纸，正面墙上是一副山水画，画面是桂林山水：一个渔夫站在竹排上正在撑着竹篙，竹排下面是清澈的湖水，远处的背景是清秀的山峰。

    人在山水之间，自得其乐。龙星正处焦头烂额之际，自然非常羡慕渔夫的生活。

    在其他墙面上是启工的书法作品和写意的花鸟画。厅的正面墙面前面还有一个小巧的水池，泉水叮叮咚咚，下面池子是几尾金鱼，在悠然地来回游动。

    毕芸问龙星：“您准备好了吗？”龙星说：“准备好了。”她说：“请开始您的讲解。”龙星便从自己的追求谈起：“我有过许多的梦想，读初级中学的时候，我读到郭沫若的文章《科学的春天》，深受影响，很想成为一名物理学家。可是由于我的家庭当时很贫困,又有七个姊妹.我的四个姐姐仅仅读了小学,我的两个弟弟也在读书。我为了成为物理学家是很勤奋的，我希望考上我们市最好的高中。其实我完全做到了这个愿望，因为我在中考的成绩搞出我们市最好的高中的录取分数线66分。可是，当年国家有政策：在初级中学的毕业生中可以掐尖录取优秀的初中毕业生读中等师范，国家不仅不收学费，还提供生活费。毕业后可以成为公办教师。这些优惠条件让我的父母很难拒绝，他们认为不要学费，又给生活费，更重要的是还安排稳定的公办教师的工作，这是天上掉下来的馅饼。我说如果

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