，学校缺乏合格的老师。

    大约从1980年开始，为了缓解农村小学教师严重不足的问题，在全国范围内，实行从初中毕业生中招收学生就读中等师范学校，学生毕业后到城乡小学任教的政策。

    这一政策一直执行到1999年。在二十年来的时间里，全国近400万学习成绩优异的初中优秀毕业生涌进了中等师范。

    他们自身才华横溢，才华却被所从事的职业磨砺殆尽，成了中国最具悲情色彩的人物。

    他们毕业后只能够担任教师工作。虽然这些优秀毕业生也可以不读师范而读高级中学，参加高考。

    可是，在当时的城乡二元生活环境下，能够丢掉锄头，成为一名国家工作人员是广大农民的最高理想。

    而当年，只要能够上中师，就能够解决城镇户口，毕业时由国家分配工作，这种诱惑对广大农民及其子弟来说，几乎是不可阻挡的。

    我的父母地地道道的农民，没有更多的创收能力，又养了七个孩子，供养这些孩子生活就不容易了，何况都要读书呢！

    当他们知道知道我的分数不仅可以上一中，而且可以读师范。就要我去读师范，因为读师范是不仅不需要学费的，而且还有奖学金。

    这样的话我的两个弟弟也可以继续圆大学梦了。我当时的理想是当物理学家，死活不肯去读师范，而且故意在体检的时候假装色盲，可是我父亲、当村书记的三叔、做生意的四叔和十几个乡亲一起劝说，我仍然不肯。

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