。

    孩子们更是新奇，兴趣盎然，几天就将算盘用顺手，珠算也学的有模有样。

    孩子接受新鲜事物就是快。

    杜茂才的兴趣不在算盘上，他好奇的是孟青云印刷的工具书。

    他拿过一本《四书五经精解精析》道：“青云，书中的这些东西是怎么回事？”

    书有问题吗？

    孟青云拿过书才发现问题所在，他的笔记中加了逗号和句号。

    当初为了断句方便，孟青云在写笔记时，不自觉在句子间加了标点符号，谁知工人居然原模原样雕版，然后印刷出来。

    这东西在他看起来很正常，所以熟视无睹，可对于杜茂才来说，足以惊掉大牙。

    “这小蝌蚪一样的东西，居然有断句效果？青云，你是怎么想出来的？”

    我用不着想，随手就写上了。

    这是标点符号，还有好多呢。

    估计这样说出来，孟青云就成为杜先生眼中的怪物。

    还是先瞒着他吧。

    “先生，弟子为了断句，胡乱涂鸦，感觉还不错，就用上了。之所以雕版时没有去掉，就是为了让孩子们好断句。”

    这谎圆的严密。

    杜茂才闻言满脸喜色道：“这个办法好，以后教学中，我也让孩子们把这个符号用在文章中。”

    哇！

    杜先生要成为大宇朝推广标点符号第一人了。

    可喜可贺！



本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>