上学的动力。
    “我跟你对对看答案，你看……”
    “诶，这题我也做了，你们是什么答案啊”，听到前面两个学霸在谈论昨天那道数学题的时候，贝恬两眼放光般的凑了过去。
    这题班主任说了，做不出是正常，做出来了那就恭喜喽，离学霸挺进了一大步。所以昨晚贝恬可是卯足了劲在解题，茅塞顿开那瞬间就像被闪电劈中了太阳穴般的兴奋，可以想象下动画片里常有的画面！奈何两学霸鬼祟的相视一眼，根本就不屑搭理便收声转过了身去。
    贝恬瘪了一下嘴，翻了翻眼皮也是见怪不怪了。
    这个班里大致可以分成三大派，放眼望去，一派是学术派，这些同学一般是中考重点高中的第一志愿差了那么一丁点，被迫流放至此，要有多憋屈就有多不甘心，所以立志这三年时间必须奋发图强势，势必在高考扬眉吐气重新定义自己，自然是傲视群雄般的存在。
    另一派么，少数派，借助各种社会资源到了这里，虽说搭上的是重高里的末班车，毕竟好歹也算是所重高，师资力量肯定是差不到哪里去，少不了家长不惜血本的踏破门槛，喏看一眼教室最后一排，正笑的没心没肺的。
    最后一派吧，多数派，说是中流砥柱却又最没存在感，所谓比上不足，比下绰绰有余，胸怀大志的理想在中考也没发挥出色，以至于在这里更难拓展发挥的空间，零零散散的穿插在教室各个角落，最不起眼的族群不就是这样吗，刘贝恬就是这般的存在。
    怎么区分也很

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