邀请，她都不予考虑。

    “我和众多爱冒险的人一样，总想去遥远又新奇的地方看看。外语系不仅有我的学生，还有我感兴趣的事。或许我以后还会想去别的系，但目前不做他想，恳请学校尊重我的选择。”

    杨老师这样回答面试她的校长。因为各方面的条件无可挑剔，所以她非常顺利地在W大外语系就职了。她不仅从事外语系日语专业的教学工作，还兼任出国留学培训部的日语课。在她本职工作的时间以外，外语系的法语、德语、意大利语的课堂上也时常见到她的身影。这就是她说的“感兴趣的事”――到每一个语种的课堂上当旁听生。

    杨老师身体力行地诠释了“学无止境”这四个字，她是学生们心中的“学习机器”。她近乎疯狂的求知欲赋予她与众不同的独特魅力，学生们对她既爱又怕。爱她是因为她的品格与修养，她身上浑然天成的“内圣外王”的高古风范；怕她是因为她痛恨不思进取的人，对行为惫懒和思想堕落的学生狠辣无情。在教育学生这件事上她总是不遗余力，她用高贵品德、崇高理想和好学问做成漂亮的盔甲，劝导学生们务必把它披在身上。

    “必须装备齐全才能走出这间学校，否则你们会迷失方向，会碰得遍体鳞伤，大几率会一事无成。我想提醒大家的是，W大不负责回收垃圾，届时你们的归宿只能是背离光明和荣耀的阴暗角落。听懂我说的话了吗？”

    杨老师对每一个在求学路上试图当逃兵的人都如是说。

    推开大教室的

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