又像是在悬崖边上即将行差踏错时，稳稳的踩到了地上。

    有种微妙的幻梦感。

    ‘应该...不。’

    ‘一定能好起来的！’

    ......

    假期之后的第一堂课，总是很无聊的。

    坐在大教室里，椎名伊织单手拄着下巴，坐在第一排，听着面前那位据说是三十多年前从东大毕业，现在已经在岩手成为县议员的‘校友’讲话，颇有些无聊的打了个哈欠。

    似乎不管是今生还是前世，学校都有种在放假之后的第一堂课上，用这种比上课更无聊的讲坛给学生‘提提神’的做法。

    仿佛不这般，就体现不出学校荣光与师长威严。

    熬了足足半个多小时，讲台上的程序才终于恢复到各位教授的课堂教学上。

    在经过之前一年半的业前学习，东大理三的课程终于开始接触到正式的‘医学专业领域’。

    不过，因为最基础的部分课程，椎名伊织早已在自学的过程中完成。

    以他目前单凭理论基础就推到【医术：35（职业）】的技能来看，他目前最为缺乏的应该是实践与观摩经验过程。

    然而，哪怕是坐拥东大医附属院的理三科，也不可能让他们这些刚刚开始接触专业知识的学生往医院里钻，乖乖打两年基础才是正事。

    因此，在听了一个小时的专业概述讲解之后，曾经在课堂上专心致志，每天都要注意做笔记、课前预习、课

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