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第101章 课堂小实验(4/5)
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法,才有可能采摘的到。
    教授药物学的老师叫杜仲。
    要不怎么是丹药系的老师,还教药物学?这名字就是一味药,能补肾可安胎……
    第一堂课,杜仲拿了一根用红绳系住的人参,出现在了众人面前。
    大伙儿的目光,不由自主,都落在了那根人参上。
    这人参五形漂亮、六体绝赞,还洋溢着精纯的灵气,一看就是上了年份,不可多得的好灵参。
    就在人们好奇杜老师拿来这么一根好灵参要做什么的时候,他笑着给出了答案:“今天是第一堂课,先不着急讲课本上的知识,我来跟大家做个小实验——都看到我带来的这根灵参了吧?这是我带给你们的见面礼。等下要做的实验就是抓它,谁能抓到,它就是谁的。”
    听到这话,气氛顿时变得热闹了起来:
    “真的吗老师?”
    “谁抓到就是谁的?”
    “还有这样的好事?老师豪气!”
    都挺积极的嘛,不过,但这根灵参,怕是没有你们想象中的那么好抓!
    这可是我给每一届新生,都准备过的下马威啊……
    杜仲暗自偷笑。
    “都准备好了吗?要开始了哟。”
    扫了丹药系的新生们一眼,见他们没有意见,杜仲伸手,抽去了系在灵参上的红绳。
    失去了束缚的灵参,立马‘活’了过来,用根须做腿,一下子就从讲台上弹飞到了半空。
    看到这一幕,丹药系的新生

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