老师微笑道：“不是不能学，是不能偷偷学。现在你们班没有相关课程，老师会给你申请高年级机甲课程的旁听，你看可以吗？到时候乔乔会跟其他哥哥姐姐一起上机甲课。”

      有时候堵不如疏，比起一味压抑乔乔的好奇心，禁止她去碰机甲，不如让她接受正规的教育。上课时老师同学就在旁边，如果有什么不妥的，也可以及时制止或是提供帮助。

      本来像这种高天赋的孩子，就该更早接受相关的专业教育，让他们更好更快地发展。尤其是那些家里有资源的孩子，更是早早赢在起跑线上，有各种知识需要学习。哪里会像乔乔一样，学了她这个年龄段该学的就无所事事了？

      只不过乔乔情况特殊，看她的家人也没打算把她往机甲专业发展，所以学校才按照正常的节奏让她学习。

      但现在乔乔想学，那还是让她学吧。

      而且老师也有自己的想法：看来乔乔对机甲师这个专业比较感兴趣，如果往机甲师的方向发展，控制精神力的消耗，对基因等级的要求不高，基因崩溃的可能性也比较小。

      说不定哪一天就有了治愈乔乔病症的药剂呢？如果到时候有了药剂，乔乔却没能按照喜欢的专业发展，浪费了一身天赋，大概会抱憾终身的吧。

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