么用。”
    鸣人仿佛被戳到痛处，双手抱在脑后，嘟嘴瞥向旁边，“明明练习了不少次，但效果都比变身术差很多，没办法啊……”
    “好吧。”伊鲁卡扶着额头，“那你这次一定要和火影大人认真学，不然明年的毕业考核一定无法通过。忍者可不能心存侥幸，把成功寄托在运气之上，知道吗？”
    “哎，明白了，你真啰嗦，伊鲁卡老师。”
    “……该死的臭小鬼！”
    伊鲁卡笑骂道，目送鸣人离开教室，心里感慨“还是火影大人办法多”。
    当鸣人开始自我约束，努力修炼之后，秀一很快想出了一举两得的好方法，既能树立对方的信心，还能非常公平的让他拿到奖励。
    正如前世的中学，每门课程能考到120分以上的优等生，基本不会和每门60分的差生玩到一起，两方之间隐隐有条看不见的沟壑划分开来。
    但如果某个差生有一门课总能考到150分，那他就会从差生群体中脱离出来，变成介于两者间的特殊物种——偏科生。
    这样一来，优等生会佩服他那门课很强，却不担心自己地位被冲击；
    差生会发现他们大部分科目分数一样，也算找到了共同点；
    偏科生虽然总成绩不好，但心中依旧有股傲气：老子总有一门比你牛逼。
    秀一把握到鸣人心态后，立刻用出相应的策略对症下药，让伊鲁卡侧重于这方面给出指点，又安排本学期期末考试的重点为变身术，要求变成大大

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