到画室报道，然后认真对待每一次绘画练习。

    由此可见，老师对她另眼相待也不是没有道理的。

    她虽受天赋影响，在画技上达不到出神入化的境界，但她相信只要足够刻苦，就一定可以超越过去的自己。

    画室通常是晚上九点半左右下课，翁晖总会找各自借口来接她。一开始她是拒绝的，后来在他的坚持下也就放弃了。

    转眼又到了一个阳光明媚的周末。

    由于平时蒙晓君比较忙，白天上课晚上画画，几乎抽不出时间陪着翁晖。

    因而在他多次抗议之下，两人便约好每个星期的最后一天也就是周日，她一整天都要陪着他。

    早晨九点，与平时一样，翁晖来接蒙晓君。然后两人骑车到图书馆，找一个人不多的角落开始学习。

    他俩一般是各写各的习题，只在有疑问的时候会交流一下。

    这种相处模式像极了初中时的她和他。

    但与那时相比，翁晖明显不一样了。

    现在的他更专注，解题思路也更清晰。每当他解出一道题时都会笑得特别开心。

    他告诉她，现在解题就像攻克游戏里的难关一样令他有无比的成就感。而通关评分就是拿到这题的分数，这些都是值得收藏的荣誉勋章。

    能把学习当成游戏机来玩，蒙晓君微笑着想，创造出这种办法的人也算是前无古人后无来者了吧。

    翁晖还告诉她，这种学习模式是余悦教他的

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