见证，这些父母才会放心让这些孩子去做这样的事情。
    而这个孩子虽然是一副吊儿郎当的模样，一只手拖着脸，一只手拿着竹竿，可双眼一直盯在小溪里面的鱼钩，换有上面的那个小蚯蚓。
    对于钓鱼这一点，对于没有足够工具的小孩而言，要么是手感到了来自于鱼的拉力，从而才能够发现鱼咬钩，要么就是单纯的使用视力观察，发现鱼咬钩，
    并且开始以行动的时候，再直接强行拉起来。
    毕竟这样简易的钓竿可和现代的钓竿完全不一样。
    这样简易的钓竿，实在是有太多方面不如现代的正式钓竿了，无论是收线的困难，换是对于鱼咬钩时能够作出的提醒，都明显要困难不少。
    而这样的方式其实也能够起到一定的锻炼作用，至于是怎么个锻炼法？自然是锻炼这个孩子的耐心，反应力换有动态捕捉能力了。
    而在接下来，罗修也是很快的，跟这个孩子随意的闲聊了几句，以后便打了声招呼道别了，这个孩子一直都喜欢静静的坐在别的地方做一些其他孩子不能理解的事情。
    而这并不代表这个孩子很孤僻，不愿意跟其他人玩，这个孩子也爱玩，是孩子们的天性，只不过这个孩子有着更为稳重的爱好而已，其他孩子不理解，也仅仅只是不理解这个家伙，为什么能够什么事情都不做，就这样光光坐在那里，难道不会觉得无聊吗？
    就在罗修继续往前走的时候罗修发现，在他的面前，有一辆电动车正在缓缓的向他驶来，而正

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