要绝望了,幼学甲班的学生,只有几个认真学习的,其他整天不是吃就是玩,根本没个正形。这都暂且不说,他前天出了几道加减乘除,做出来的学生居然寥寥无几,批改作业的时候,差点没把他气吐血……试问,这样的学生,怎么教?!
弹幕回答:是你的教学方法有问题,别怪学生不认真学好吗?
霍良:………给跪!
[你琢磨琢磨怎么才能让课堂更生动有趣一点。
网黄你现在上课的方式,虽然不乏味,但也只对高学那种学生有用,对付这些熊孩子,你还得另选手段!
排左边!!
一切都要从乘法表抓起!他们不是不会加减乘除吗?[摊手笑哭.jpg]
干脆制定个有趣的九九乘法表让他们背吧![机智如我.jpg]
坐等!]
乘法表?九九乘法表?有趣的九九乘法表?
“霍夫子?霍夫子?你有在听我说话吗?”于夫子苦口婆心的安慰了霍良半天,却见他“目光呆滞”的盯着某一处发呆。
霍良被于夫子晃了几下,回神后连声道歉,“对不起啊于夫子,刚刚想了点事情,实在对不起,没听到你说什么。”
他一脸歉意,于夫子笑笑,无所谓的摆摆手。后又似想起了什么,转身问霍良,“霍夫子知不知道两周后的算术联赛?”
啥?算术联赛又是个什么鬼?
于夫子看他的表情就猜到他不知晓,想到他是
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