己想好了对策,那就还是仙姑梦中传授呗。
两位掌柜都是聪明人,学识也不错,虽然没考中秀才,但是他们算术相当不错,对数字尤其敏感。
反正聂青禾看他们盘账打算盘,觉得在现代这俩人一定是非常厉害的会计。
两人自然比聂大力单纯记忆力好学得要更深,轮流发问把多位数的规律学去,又问加减打算盘上有没有什么特别的。
聂青禾没想到他们学得这么快,而且很能举一反三,的确很了不起。她也毫不吝啬,尽量挑能说的教给他们,当然她不是直接讲,而是用一种自己也不确定的语气,让两人加以判断、筛选、订正。
比如她故意在多位数中间下方点个点,然后表示自己忘记那是什么,引导两位自己思考,两人很自然地就把两、钱、分、厘之类的给融合进去了。
这样就给他们一种感觉,不是她教给他们的,而是她提了一个头,他们自己思考摸索,然后定下来的。
毕竟文字、数字都是一种约定俗成的符号,只要用习惯,你说它怎么读就怎么读,你要怎么算就怎么算,你说代表什么那就代表什么。
他俩不但把小数点研究到自己账目上,甚至还在那里商量聂青禾没教的符号,比如大宗账目要如何表示,能不能用这个符号来表示他们不同的铺子、不同的客户等等。
两人顿时觉得自己是个记账小天才!
聂青禾看他们研究得入迷,倒是不好打断,那就等下工的时候再来打探
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