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    张澜很喜欢小孩。
    在三个星期的时间内，她和学生们在朝夕相处中很快熟悉了起来，信任也在无形中建立，学生们开始在张澜的面前展示活泼的一面，也乐于向张澜倾诉成长的困惑以及分享未来的梦想。
    对话一。
    一次张澜带去县城里置办东西，一个平时比较活泼的小男孩自告奋勇的要给张澜当向导，这小男孩的小名很有意思，叫二狗蛋，12岁，正在上3年级，话很多，很外向，一路上叽叽喳喳的跟张澜说着，倒也挺热闹，信誓旦旦的说要保护张老师。
    在县城回来时候路过一家养老院的时候，有了以下对话。
    他小大人的说，这里是养老院，老师，等你老了，要是一个人，就可以到这里来住。
    张澜失笑的逗他，这么好呀，还可以住这里，空气又好，房子也漂亮。
    他说，是的，等你老了，要记得来哟。
    张澜说，好呀！但是那时候老师老了，一个人，你会来看我不？
    他说，等你老了，我就长大了，那时我可能会不认识你了，我要在你衣服上做个记号。
    张澜说，但是衣服穿破了就看不到记号了，怎么办？
    于是绰号叫二狗蛋的小男孩不说话了，回到村里之后，他便跑了回去，张澜也没往心里去，没多久，就见他满头大汗的跑回来，手里拿着一串红绳。
    他满头大汗把红绳递给张澜，说，老师，这

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