晚上，丹丹坐在书房里写家庭作业，妈妈带着耳机在听儿歌，她是一位幼儿园老师，经常会把好听易学的儿歌在课堂上分享给小朋友们。

    爸爸手上拿着笔唰唰地写着，他是高中的生物老师，在备课，一家三口在书房里各干各的，温馨而美好。

    书房的门大开着，一个白色的毛线团滚了进来，一只银白色的小猫追着毛线团闯进了安静的空间。

    它用爪子按住毛线团，仰着脑袋看看这个，看看那个，注意到了动静的丹丹对上它的视线，朝它招了招手：“花花，过来。”

    花花抛弃了毛线团，屁颠屁颠地跑了过去，熟练地沿着椅子腿爬到小主人的腿上，丹丹温柔地把它搂在怀里，指着桌面上的作文本说道：“今天老师给的主题是介绍熟悉的动物，我写了你。”

    花花扭动着身子从她的怀抱里挣扎出来，跳上书桌，鼻子在本子上嗅了嗅，可能是因为她买的圆珠笔写出来的字带着一股水果的清香味，它特别喜欢趴在上面，闻着清香的味道。

    果然花花在本子上来回走动了几遍，找了个合适的位置，把脑袋搁在本子上，趴在了上面。

    “哈哈，就是这样，我在作文里就是这么描述的，我念给你听哈。”丹丹点了点它的脑袋，笑着说道。

    “在我写作业的时候，花花跳上了我的书桌，喜欢用爪子踩过我的作业本，喜欢把脑袋搁在我的作业本上......”丹丹低下头，轻轻用脸颊蹭了蹭它的脑袋，说道，“是不

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