张老师笑着拍拍她胳膊：“回去上课吧。等你作文分数上来了，总成绩应该可以和何世箴拼一拼。”

    她很明白。

    作为一个老师，其实她刚才说的很多话，和学生谈起来有些不太合适。

    但她同样作为一个长辈，看到孩子这样迷茫，就很心疼，忍不住多讲了些。

    不管怎样。

    这样努力上进的孩子，学习是没问题了，却在生活上多有迷茫。很显然，原生家庭造成的影响很大。

    她一个老人家倚老卖老，仗着人生经历多，和孩子多说说总是好的。

    等乔麦麦离开语文办公室。

    隔壁桌三班的语文老师伸着脖子笑问：“张老师，你这把何世箴的作文给乔麦麦看，是安的什么心啊。”

    何世箴那上古文风震惊了整个语文组。

    大家都观摩过他那篇文章，所以都知道内容。

    文采风流自不必多说。

    文章中洋溢着的对“挚爱之人”的那种感情，当真是感动人心。

    一般说来，真要写这种题材，都会把大义放在首位。

    可他选择了小爱。

    角度极其刁钻。

    于是在有些跑题的基础上，又扣了不少分。

    其实何世箴不是写不好作文。

    恰恰相反的是，他的作文一向品质非常高。内容极好的基础上，他的字也相当漂亮。

    以往的作文几乎次次都能拿

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