乔麦麦也很震惊，老师的切入点居然是这个：“啊对。能……略看懂一点。”

    她决定说得含蓄点。

    别吓到了老师。

    张老师点点头，把乔麦麦和何世箴的两份作文放在一起，给乔麦麦看：“你们俩最大的问题在于。他知道什么是最爱，但是心里有个坎儿——当然了我不知道是什么坎儿。然后他过不去这个坎儿，所以明知道题目要求是什么，却有了倾诉的欲望，直接离题万里。而你。”

    张老师敲着乔麦麦的作文纸：“你直接不懂什么是‘最爱’，写得空洞无物。”

    她已经五十多岁了。教过无数学生，看过无数作文。

    但是头一次。

    她遇到了这么有灵气的两个孩子，样样都强，样样都拔尖，却写不好这么一个简单的送分作文。

    “我不知道你们俩经历了什么。但是我想和你说一声。作文不是公式，不是你记住了套路就能写好的。作文是要用心来写的。”

    张老师慈爱地看着乔麦麦：“写不出最爱的那个人。就写你看着最顺眼的，不好吗？比如说，你现在想想，你目前看着最顺眼的是谁？男女老少都可以。”

    乔麦麦想了想：“……何世箴？”

    张老师明显愣了一下。

    不过很快的，她调整好表情，笑问：“若让你写他的好处。你可写得出来？”

    “还可以吧。虽然那家伙欠揍了点。”此处有张老师的笑声一串，所以乔麦麦顿了顿：

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