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第三十四章 看图写作(2/3)
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大概也就二十八九的样子,长得特别漂亮,笑起来有一对儿酒窝,就是个子不怎么高,不过看起来特别的小巧玲珑。

    “听说班里来了一个优秀的转学生,作为老师的我真的很高兴,希望转学生能够在六一班快乐的学习,努力的融入我们六一班这个大家庭,同学们,用你们热烈的掌声欢迎一下我们的转学生。”

    语文老师不愧是语文老师,说起话来那也不是盖的,立马点燃了全班的激情,各个奋力的鼓掌,生怕转学生看不到他们的热情似的。

    “谢谢。”秦正羽也实在受不了大家的热情,只好起身,对着大家说了一声谢谢后,便又乖乖的坐下,其实他更希望大家安静一点。

    “好,很好,那么这节课我们就要开始了。”语文老师对着秦正羽点了点头后,就来到讲台上打开文件夹,电脑屏幕上立刻放出了几个大字。

    看图写作——

    噗,这不是小学一年级的内容吗,老师把它搬过来干嘛?

    这是全班同学的共鸣。

    可是苏晴知道,老师这么做,自然有她的用意,苏晴记得,好像是在某一年的高考上,最后一道作文题就是看图写作。

    连高考都能出看图写作,那么平时,可见看图写作的重要性了,不得不说,这老师还是有点本事的。

    “同学们还记得老师上节课和你们说过的内容吗,看图写作是先仔细观察图画,然后根据图画的内容或意思来写一篇作文,那么老师下面就放出一张图片,请

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