玩了！也不管是不是在上课，抓住伊藤顺二打了一顿。

    被老师制止后还不甘心，召集全班的人，将伊藤顺二堵在体育仓库，用汽油泼在伊藤顺二身上，打算一把火将对方烧死。

    结果…这把火除了那位生病请假的学生之外，将高二（四）班的全体学生全部葬送。

    以上，是当时各大新闻媒体的报道！

    但明眼人都可以看出来，这里面有很多疑点。不过当时社会上都围绕着【不存在的人】这个恶劣的游戏进行讨论。

    高二（四）班用这个游戏，将校园霸凌玩出了新的境界。

    普罗大众对于高二（四）班学生的死亡，都很漠视，因为他们是罪魁祸首，死了是活该，不值得被怜悯。

    所以这事件，很快就被定性了。在死者为大和法不责众的情况下，大家也只能言语唾弃这个游戏的参与者。

    之后，所有人的目光都放在了秋知高中的身上，他们唾弃秋知高中失败的教育。很快，秋知高中便被要求整改，渐渐的便再也没有新生入学了。

    到了最后，秋知高中的董事不得已将老校区的学校废弃，搬迁到新校区，且封闭式的教学手段也早早摒弃。

    现在新校区的秋知高中，和其他的高中没什么两样。再加上时间抹平一切，热度早已消散，当年的火灾事件，现在只是普通群众在饭桌上的一个故事罢了。

    虽然中川青雉五人组都知道这些事，但怕木村和树和千叶诗织不知晓，所以也稍微

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