用，听见屋内的人急步跑来的脚步声，没一会儿，门锁被转动。

    学生推开门，屋内的光照到老师的脸上，像掀开一块面纱，让他的表情曝露在光明当中。老师傻傻站在门外不知道要进门，学生的手稳稳握住老师的掌心把人牵到屋里。

    没漂泊过的人不会懂那种回到港湾的感觉。船只只知道向着灯塔的方向驶近，痴情得只有一个泊停的念想。学生见过老师痴痴的眼神，一次，但他不知道那次只窥见了千分之一。当老师毫无保留地望进他的眼底，他心梗要发作了。

    门除了用来关，还可以用来压。

    学生搂上老师的腰把人轻轻压在门板上，看着眼前这个还是高自己半个头的男人，皱了皱鼻子，然后倾身亲了亲对方的下巴，沿着下巴的弧度往上，稍稍踮了踮脚，轻而易举地碰了碰老师的嘴唇。

    十分短促的一个亲吻，短到没什么回忆。

    老师的表情明显脑子空白一片，学生又给了一个同样短促的亲吻。一个接一个，同样的角度，每次都不到一秒。学生触碰完退开，看着老师眼里的那一盏小灯从海面潜到水下两米，十米，叁十米。在又一次的短促触碰间，老师的下唇辗过学生的唇面滑落到唇沿下的凹陷处，一口含住学生的下唇。

    他闻到屋里的饭香，但没心思也没空吃。

    学生用湿润的舌尖给老师的上唇补充水分，没有一次过补全，舔一下补一点，舔一下补一点，直到整片上唇水分过于充足而湿淋淋的。他还是会怕已经不

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