听到了她的求救，压低音量，用夸张的嘴形说：“是做爱的做。”

    不好好学习，脑子里成天在想些什么，怎么连毫不相干的古诗词都能和做爱联系起来？大家还在默写，林惜惜也不好发作，拿笔用力地戳他的肩膀，狠狠地瞪了一眼让他闭嘴。

    没想到颜青还是一头雾水，又接着问：“惜惜，’做爱’又该怎么写呀？”

    真是被颜青的天然给打败了，这么赤裸裸地问，林惜惜反倒不好意思起来，她当然知道“做爱”怎么写，却不想正面回答，压低声音告诉她：“就是做题的做。”

    语文老师忙着写板书，没听到这出小插曲。坐在林惜惜隔壁的严睦倒是一字不漏地全听到了，这叁个人凑在一起实在太有趣了，他憋笑憋得肚子都有些疼。

    “班长大人，你这不是知道该怎么写吗？干嘛不告诉人家？”趁小组长收小测本的空当，他忍不住出声逗林惜惜。

    “你滚！谁和你一样！”

    除了许晨，严睦也“病”得不轻，上一节语文课，老师在讲解“峰峦如聚，波涛如怒”的时候，他的眼神就忍不住往林惜惜胸上瞄。

    “其中有两个字用得特别好！‘聚’写出了山峰簇拥连绵的壮丽，‘怒’写出了水流那汹涌澎湃的气势。

    他一边回忆一边点头，这两个词用来形容林惜惜的胸真是妙绝！但这些也只能在心里想想，没有说出口过。