院子外面，还有大片未曾融化的积雪。
    “孩子们，怕冷吗？”萧珪问道。
    “不怕！”孩子们大声回话，一个个的都感觉新鲜而兴奋
    萧珪点头微笑，“好，现在开始，跟着老师一起做。”
    “好！”
    萧珪开始，手把手的教他们……堆雪人！
    和寻常堆雪人所不同的是，萧珪在那其中融入了自己从英国学来的“美术雕刻”之技法。经他之手堆出来的雪人惟妙惟肖，颇有几分与众不同的艺术美感。
    至于这些孩子们，萧珪叫他们想堆什么就堆什么，自己逐一指导并亲自协助。
    孩子们一个个的，玩得很是起劲。没多时，雪地上就出现了一群的……猪狗牛羊兔马鸡。
    乡下的孩子，大抵只能想到堆这些东西。
    “回课堂，烤火！”
    萧珪一窝蜂的，又把这些小手儿冻得通红的孩子们，带进了课堂里。
    烤完了火，继续上课。
    这下，再没有一个孩子昏昏欲睡了，学习热情空前高涨。
    萧珪心中暗自好笑，他们当中肯定不会出现米开朗其罗与罗丹那样的雕塑家。因为大唐搞雕刻的，都只能是“工匠”。
    但是孩子，就该活泼可爱，充满想像力与创造力，这样才不辜负大好的童年。
    如果想让他们学有所成，第一步，是让他们爱上学习。
    下课之时，萧珪对他们说，如果所有人都能在月底的考试当中及格，

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