生反应的方程式吗？”

    李临被盛夏这循循善诱的语气弄得很懵。

    他不是真心实意要来问题, 他是来泡对方的，但是每一次――

    每一次他想要跟对方聊一点其他方面的事情, 逗对方笑，让对方感受到他的幽默和魅力时, 这个转校生总会用一种循循善诱的语气跟他说话――

    “你要把精力集中到这道题上面来。”

    “这个题不难的, 你把题目读一遍。”

    “我们先想一想, 上一节课老师说了什么？”

    李临觉得，自己好像请了一个家庭教师, 还是那种刚做家庭教师，立志要去改变学生的人生的家庭老师。

    “化学老师上一节课说, 镁是一个分界点，在美之前的金属与水发生反应，它们的写法是一样的, 在镁以后的金属是不能与水直接发生反应的――”盛夏认真地说道。

    见眼前的男孩子似乎有点出神, 盛夏也不生气，她之前就看过一个新闻, 说是现在的小孩子们由于手机电脑的大量使用，碎片化导致孩子们的注意力不怎么集中了。

    于是, 盛夏只是提醒道：“你背一遍元素周期表，看一下哪些金属是在镁以后哪些金属在镁之前。”

    李临此刻是懵懵的，甚至还真的跟着一起背起来了，元素周期表：“氢氦锂铍硼, 碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷……”

    盛夏见自己这个方式有用, 让他终于把注意力集中到学习上面来了，于是又问

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>