“我之前学溜冰，足足花了一周才不会轻易摔跤，可她适应就花了半个小时！梅丽尔老师说她简直是滑冰的天才，平衡感简直堪比专业的运动员！”

    半个小时学会了冰面上的平衡，一个小时可以流畅的在冰面上快慢随心滑动，再接下来，就是尝试在冰面上做难度稍低的动作。

    负责花滑的梅丽尔老师，对梦见简直是爱不释手，直接晋升到了梅丽尔最喜爱的学生宝座。

    这让上学期才跟着梅丽尔学的人不服，看梦见这次过来，立刻围了上来。

    有些人心碎的发现，才接触花滑的梦见比他们练习了一个学期的都要强！由此引来了更多的人来围观。

    他们眼睁睁的看着她一个动作从生疏到熟练花了多少时间！

    光是单腿旋转，他们尝试了多少次，摔了多少次！

    当然，速滑的不在此行列，他们纯粹是来这里看热闹。

    比起来速滑，学花滑的，无疑赏心悦目多了。

    乔纳森和他身后的人目瞪口呆的听着，像是在听一个故事。

    ——经过了一个学期的相处，还有乔纳森的重点关注，让整个班级的人都对梦见有了不浅的印象。

    聪明，思维敏锐，音乐天赋极高，同时为人冷淡，并不热衷于交朋友，或者尝试打入一个圈子。

    这些足够让他们给她身上贴上一个标签了。

    这些印象里绝对不包括运动神经发达——她的网球打的不坏，可也称不上

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