他们开了枪，我的孩子不幸被子弹击中。”

    随从的神情黯淡下来，眼圈红了，停顿了一会儿，接着声音有些嘶哑地说：“自那以后，我一直就带着这本教科书，走到哪里都带着，每当看到它，就好像看到了我的孩子。”

    原来这是一本带着血的教科书，原来这教科书里带着一位父亲对孩子的无限哀思。

    我不由叹了口气，秋彤的眼圈也有些发红，把教科书拿过去，放在胸口，紧紧抿了抿嘴唇。

    这时有人喊那随从，他接着出去了。

    秋彤肃然了一会儿，接着打开教科书看。

    我这是很好奇，对秋彤说：“朝鲜的教科书都是什么内容呢？”

    秋彤说：“基本都是爱国爱党拥护伟大领袖的文章。算是一本革命题材的教育范本。”

    “哦。”我点点头。

    秋彤这时低头看着，看得很专注。

    我凑过去：“这篇课文，是什么内容，念来听听？”

    “这是一个小故事，关于金日成爷爷的故事。”秋彤说。

    “什么故事？说说。”我愈发好奇。

    秋彤看了我一眼，接着就用汉语翻译给我听：“从中国访问回来金正日爷爷全然不顾身体的疲惫，连夜找我们几个小标兵商量儿童日的安排。谈得晚了，便送我们出门，要司机送我们回家。

    在去大门口的路上，我们说：‘金爷爷，您回去休息吧。您刚从中国回来。’金爷爷摇摇头，‘不碍事

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