更有培养价值？”

    我想了想，说：“给你讲个故事。”

    “嗯……”海珠看着我。

    “曾经有个小国派使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？

    “最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。”

    “这说明了什么？”海珠说。

    “你说呢？开动脑筋想一想！”我说。

    海珠想了一会儿，若有所悟地点点头，说：“哦，我明白了，这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。”

    “回答正确！”我点点头。

    海珠想了想，又问我：“对于有培养价值的人，我该怎样去培养他们呢？”

    我说：“我再给你讲个故事。”

    海珠呵呵笑起来：“你说。

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