第六十八章 不要让你的潦草,成为孩子的困扰(2/5)
说说我的建议,您二位待会再纠正或补充。”
“我的想法是,既然选择了以儿歌作为宣传的突破方向,那公益广告的制作肯定也是以这个方向为主,争取在几十秒的广告时间之内向市民们展现出一个完整的故事。”
“我当时想的是从幼儿教育这个角度来做突破,以真实、亲民的画面来获取市民的认同感,要是平铺直叙地把垃圾分类的规则抛出来,我估计效果不会太好,没几个人愿意用心去看这些条条道道。”
两人点了点头后,李娟好奇道:“幼儿教育具体是指什么?是幼儿园的老师教小朋友们规则吗?”
“不是!”
陈熙否定了她的说法。
“我个人觉得,一个政策的宣传广告,最好的效果就是在广告中看不到一点规章制度的内容,而是通过一个简短的画面,让人在看了以后主动去搜索这方面的内容!”
郭海潮有点为难,“能做到这样当然是最好的,但是光凭借一首歌曲,恐怕也达不到这样的效果吧?”
“我有个不太成熟的点子,您二位帮忙合计一下看看是否可行?”陈熙并没有被打击到,而是笑了笑后继续说道:“广告一开始,用失焦逐渐转清晰的画面引入一个幼儿园的场景。”
“画面中,一个老师正站在台上一边拍手,一边教下面的小朋友唱儿歌,唱的就是那首《垃圾分类》,这个场景不需要太久,十秒左右就够了。”
“然后镜头一转,一位父亲牵着之前画面中的某一个小朋友在街上
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