的任务后，这三个学生却第一次主动留了下来，坐到了汤芷身边。

    “老师，你今天没事吧？”汤芷最得意的学生关蕾问。

    “我们都相信你，你不是网上所说的那样的人！”另一个学生道。

    “虽然老师只教了我们三个月，但是我一定会站在老师这边，坚定的支持你！”

    “对！我还等着成为老师在安大的第一批毕业生呢！”

    “……”汤芷被学生们猝不及防的表白感动了。

    本以为他们是被吓到了，没想到…

    汤芷心里突然涌进一股暖流。这些学生们啊，平日里嘻嘻哈哈没个正经，可是遇到危难，却奋不顾身的站到了自己身边。

    真好。

    不止是感动，还有欣慰。

    这大概就是教书育人的意义吧，汤芷想。让学生们有明辨是非的能力，让他们懂得爱与被爱，让他们的未来越来越好。

    三个学生轮流安慰了汤芷，确认她心情好了许多之后才从实验室离开。

    汤芷虽然是老师，但是每次都是最后才会离开实验室。她先收拾了自己的展示台，然后检查了所有的实验仪器，确认它们安全无误，最后才回到更衣室脱下白大褂，换上了自己的日常大衣。

    却不料汤芷刚锁上自己的衣物柜门一转身，却看到同样刚下班的康兰，恰好站在她身后。

    “好巧啊，汤老师，你也下班了？”

    作者有话要说：

    

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