！这要是个真正的小孩，就被吓哭了好吗！

    她翻翻眼睛：“狄利斯……哎？狄利斯？”

    竟然真的成功念出来了？

    “做的不错。”狄利斯依旧没看她，“先记上一块水果糖的账。来，再跟我念几个词……alice（恶意）。”

    “麦利斯……alice。”

    “slice（衔接）。”

    “斯扑莱斯……sur……。”

    “‘’音需要轻读。一个微微的破音就可以带过。”

    “slice！”

    “很好。”

    狄利斯收起了羽毛笔。他随手整理了一下桌上摇摇欲坠的纸张堆，便抓过一张纸，弯下腰，将其塞进伊莎贝拉的手里。

    “这些全部是尾音‘lice’的单词。音标帮你注明好了，自己去旁边认真读一遍，然后到我这里检查。不会读的单词就标注一下，拿回来问我。”

    伊莎贝拉愣愣地展开这张纸。是张极为严谨工整的单词表。

    她脑子有点懵，一时没反应过来——自己是来请教对方语言能力，顺便降低他对自己的警惕心的，怎么就——……语言能力？说话？

    “我想你能看懂音标，你比我想象中还聪明，所以，咕咕，不要懂装不懂。”狄利斯淡淡说道，又重新扯过一张纸，拿羽毛笔蘸足了墨水，开始继续在纸上写写画画。

    伊莎贝拉猛地抬起头看他，后背瞬间出了一层冷汗：难道他发现了——

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