大四的时候倒是在博物馆实习了几个月，可里面都是珍贵的文物，哪敢让学生们上手。梁悠和其他同学就只是背着手围成一团，看着中间的老师傅工作。

    不过现在再重新开始，也不晚。

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    第10章 分别

    梁悠自知在理论和操作上及不上周师傅半分，可她前世学的知识怎么也比如今进步了三四十年，细节都被忘得差不多了，但例如修复工具和常用工艺她还是能说出几个的。

    其实梁悠之前就思考过，该怎么把知道的事情不动声色的分享给周师傅。可她一个学考古的，来到敦煌之后才接触了壁画修复，没理由会知道那些，怎么都显得刻意。

    思来想去，梁悠最后想到的办法是在实习期结束所有学生都要回学校反馈实习情况，顺便在家里住上几天放个小假。

    等到她再回来时，就说因为对壁画有了兴趣，在首都的时候请教了学校老师外国专家之类的，有了不少新思路跟周师傅探讨。

    这说法虽然听着也不大能让人相信，可总不会比她一个生手，平白想出一堆好主意更让人怀疑了。

    虽然她现在不能跟周师傅聊修复工具、工艺这么专业的问题，

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