之所以没有出现和英国大部分的男孩都叫做汤姆的情形，大概是没有人会给自己的孩子取名为‘耶稣’这样的心态是一样的。”

    “无独有偶，为什么在不同的古代文明里，都会有这个名字的出现呢？而拥有着这个名字的人，所做的事情又十分相似。”

    似乎是终于讲到了戏肉，教授的脸色郑重起来了：“那么有没有可能，这几个‘希尔格纳’都是同一个人呢？”

    在学生们不可置信的声音里，教授自顾自地继续讲述着：“不管是流传到现在的耕种方式，又或者是那前瞻性的视角和以人为本的观念，全部拥有的人寥寥可数，但这几个‘希尔格纳’全都有。”

    “莫非老师也信教吗？您难道也认为希尔格纳是圣人先知的转世？”台下有学生忍不住发问了。

    在信徒遍布全球所信奉的旧约里，正是有这样一个把希尔格纳与其他各国文明里出现的希尔格纳视为同一人的观念，信徒们认为这正是我主我神之神威神恩的体现，让圣人宣扬耶和华的威名。

    不过那些古代神话里有希尔格纳这个人物的国家则对这个宗教把自己文明的英雄粗暴地归纳为教派的圣人充满了不满，这其中又有多少新旧教派、或者是异教徒之间的信仰之争，那就是另一件事了。

    讲课的时间总是短暂的，当下课的铃声响起时，在座的学生都意犹未尽，围上讲台上的教授，继续向他提问着。

    而混在学生们之间来听课的的中岛敦则有些坐立不安了，他毕竟是

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