祁念只要顾飒明爱他。

    而此刻，顾飒明缄默不语，似乎谁也没告诉，其实这也不止是道歉。

    第六十五章（下）

    第二天，理科1班大清早的第一节课就是数学，张超让他们先把黑板上的四道题做了，便背着双手开始在走道间梭巡，时不时凑过去看一看，耳边只有轻微的沙沙写字声。

    教室里有一个很明显突出的空位，张超适逢经过，又开口问了一遍：“谁知道徐砾这又是怎么了？”

    前排有人闻声转头，张望了一下，但没有出声。

    没有人知道徐砾怎么了。

    他们也不关心徐砾怎么了。

    徐砾说是与这个班的绝大多数人同学快两年、快三年，但别说是同学，可能比陌生人都不如。

    他在班上和学校受到排挤，哪怕每天坐在自己的座位上难与人开一句口，也能招来难听的议论；就算是对他没有看法的人，也不会随意靠近。而徐砾对这些并不在意，他只有一张嘴，堵不住悠悠众口，便更是不屑于长篇大论的解释，或者说任何解释都没有。徐砾只会不留余地地反击，好像以此为乐。

    于是这些便通通发展成新的被坐实了的事实，更遭人反感，相当于是个死循环。

    徐砾没有翻身的机会，也从没有人给过他机会，又何必去委屈挣扎？