嘴加人格魅力的那种。

    老师、家长把他当个懂事听话的宝，小伙伴们把他当“大哥大”。

    祁洺在弟弟面前自然也很有“威望”。

    老师每天给表现优异的小朋友一个小太阳贴纸，祁洺每天都毫无悬念地能得一个带回来。

    哥哥放学回了家，会先雷打不动地塞一个小太阳在弟弟手上，然后“哒哒哒”地去楼上取了专门的本子下来，帮他接着贴上去。

    “看！”祁洺朝他扬扬本子，金灿灿一片晃眼睛，“这些都是你的，都是给你的噢！”

    关键祁念也很好哄，只要哭了，不用新的贴纸，拿出那本东西在他面前一摆，祁洺再扬起下巴瞪一瞪小眼，也立马就能好。

    只是稚子年幼，彼时天真，烂漫，又无辜。大人见了此番两小无猜的景象都心生柔软，想着就这样让两个孩子做个伴，无忧无虑的长大也挺好。

    只是稚子年幼，这段记忆在他们脑海里保存的时间都太短了。

    对三岁的祁念而言，那本内页里贴着的一排排小太阳金光闪耀、光芒四射，像当时的哥哥一样。

    那就代表着哥哥。

    而对后来的祁念而言，哥哥不见了。

    那光亮直接碎作一地，它太弱了，消失了，也不见了。

    它被如潮水般渗透涌来的黑暗纠缠、包裹、蚕食。它被后来者居上，被全盘倾覆，被轻而易举地踢出了祁念的记忆。

    祁念于暗淡的日子里忘记了那光

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