今年有5个晋升高级教师的名额，共有15人符合参评条件。
    在15人当中，她排名第3。
    没想到，在最后的投票环节，林岚居然被最终淘汰，而原先排名第13名的老师却成功晋升。
    林岚认为学校在职称评审过程中存在“黑幕”，希望市长能进行调查了解，还一线教师一个公道。
    张峰原先担任过教师，只是他担任的时间并不长，根本没有参评过中级职称，更不用说高级职称了。
    他不清楚林岚所说的“投票”是怎样的操作，但根据他原先的经验，中小学教师职称评职的量化赋分，一般分为两部分。
    一个是业绩分。就是参评教师所有资历条件和荣誉证书按一定标准换算成分数。
    这个标准是固定的，一旦制定就没有太大的操作空间，为此大家对于这个分数比较认可。
    另一个是表决分。就是由全校教师和考评小组给各位参评教师打分。
    最后，业绩分和表决分相加，得出最后的总分并进行排名，评出上报人选。
    林岚所说的“投票”，应该就是表决打分。
    为此，张峰分析，女教师林岚被刷下，可能是两种情况：
    一是由于大家的业绩分比较接近，分差不大，而那位老师又“人缘”确实不好，所以得到的表决分偏低，票数较少，最终落选。
    二是在具体操作过程中确实存在猫腻，她被别人算计掉了。
    如果是这种情况，张峰知道还有两种可能

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