吧,留着裂缝终究是隐患,不如就让这个太学生来帮我们。”
众人听了一愣,英妹说:“山哥,你说请他代劳?怎么帮法?”
山师弟笑笑说:“通过这俩次这个太学生的误闯,我们大体知道,这个黑鸟应该是关键,它是被主人安排,不知道什么原因,盗取金牌圣物。不过第一次偷盗的时候,结果金牌掉了,正好打开结界,掉落在我们的洞天密境,结果被我们截获,恰好这个太学生也误闯密境入口进来。然后我们把这个圣物送到临界空间的裂缝中,这时因为这个小鸟的主人没有得到金牌,不甘心,又让小鸟来寻找。而此时金牌的主人也发现金牌遗失,也在寻找,巧合的是他们找的帮手,就是这个太学生。因为那块圣物就在结界的裂缝中,使得裂缝的周围有一些空间没有封闭,于是小鸟和这个太学生又误闯了进来。现在我们把小鸟擒获,让这个学生回去,此刻金牌的主人,还没找到金牌,如果我们让这个孩子知道金牌在哪里,然后他把金牌取回去,不仅他能立功,我们的结界也安全了,岂不是一举两得。”
英妹说:“让小弟弟知道金牌在哪里不难,我可以召唤法镜,让他看一眼。问题是怎么能让他记住呢?他是普通的凡人,离开密境空间,结界的法力会让他的所有记忆都抹掉的。”
山师弟说:“英妹,几位师兄,你们忘了,我们的五行法网阵,有植入记忆的,修改神识的能力,我们结阵,同时把法镜召唤出来,然后把法镜的画面植入太学生的脑海。这样他就能有印象了。”大家听了
本章还未完,请点击下一页继续阅读>>>