吧，留着裂缝终究是隐患，不如就让这个太学生来帮我们。”
    众人听了一愣，英妹说：“山哥，你说请他代劳？怎么帮法？”
    山师弟笑笑说：“通过这俩次这个太学生的误闯，我们大体知道，这个黑鸟应该是关键，它是被主人安排，不知道什么原因，盗取金牌圣物。不过第一次偷盗的时候，结果金牌掉了，正好打开结界，掉落在我们的洞天密境，结果被我们截获，恰好这个太学生也误闯密境入口进来。然后我们把这个圣物送到临界空间的裂缝中，这时因为这个小鸟的主人没有得到金牌，不甘心，又让小鸟来寻找。而此时金牌的主人也发现金牌遗失，也在寻找，巧合的是他们找的帮手，就是这个太学生。因为那块圣物就在结界的裂缝中，使得裂缝的周围有一些空间没有封闭，于是小鸟和这个太学生又误闯了进来。现在我们把小鸟擒获，让这个学生回去，此刻金牌的主人，还没找到金牌，如果我们让这个孩子知道金牌在哪里，然后他把金牌取回去，不仅他能立功，我们的结界也安全了，岂不是一举两得。”
    英妹说：“让小弟弟知道金牌在哪里不难，我可以召唤法镜，让他看一眼。问题是怎么能让他记住呢？他是普通的凡人，离开密境空间，结界的法力会让他的所有记忆都抹掉的。”
    山师弟说：“英妹，几位师兄，你们忘了，我们的五行法网阵，有植入记忆的，修改神识的能力，我们结阵，同时把法镜召唤出来，然后把法镜的画面植入太学生的脑海。这样他就能有印象了。”大家听了

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>