的整体梳理、联系起来，例如通过知觉将红色的色彩、柔软的触感、非常保暖等具有联系的认知要素组合串联起来，形成对一件完整事物的认知——一件红色的毛衣。
    在感官受到刺激形成完整的认知后，还会形成记忆、经验长期或短期内保存起来，甚至还会被想象力进行重重加工，最后通过语言、文字等方式将认知交流、传播出去。
    而认知印象就是在这些思维活动中的产物——即为大众对某样事物的固有认知。
    越是根深蒂固、越是容易被人接受传播的认知印象，就越可能形成一个固定的形象。
    也就是说……这玩意儿是大众的认知产物，至少应该是大众心理认知中对杰克南瓜灯的认知印象。
    他是怎么做到把大众认知的产物提取、固定、并且拿来使用的？！
    惊讶、疑惑、不解，种种情绪交织在黑袍人心中，在他眼里，吴铭现在做出来的事情就是把大众脑内一个虚无缥缈的抽象概念抽取了出来，赋予了形体作为武器来使用。虽然他的目光在兜帽的阴影黑暗遮掩下不会被吴铭所察觉，但他看向后者的目光多了几分不可思议和忌惮。
    同时一个疑惑也久久盘踞在他心头。
    可最初的杰克灯笼不应该是芜菁吗？为什么投射出来的形体会是一个南瓜？
    但另一边吴铭可不会给他思考的时间，在他精神大受震动胡思乱想的同时，杰克南瓜灯手中煤油灯的火光就开始剧烈摇曳，明灭不定，接着一朵朵火焰从煤油灯内窜出，在空

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