可惜，学问是学问，做人是做人。

    老祖的做人做事是万事与我皆有利可图，利益之外见恩怨，这点是深深符合冉耘艾的。

    天下之大，好事入我怀，坏事请出门。

    今日风和日丽，学塾少师也带着一群学生游园讲学。

    沿途，恰好两波远游治学的人撞在了一起。

    “洞溪学塾封少师见过先生，敢问先生名讳。”学塾少师见到青衣中年，不觉间自惭形秽，主动上前拜见。

    贺季真坦然受之，“在下天镜山贺季真，暂未担任书院讲师，不敢当师傅的先生一说。”

    封少师捕捉到那句暂未担任，神色一正，拱手请邀，“相逢即是有缘，不如贺师与我同行，还望贺师肯为我的学生讲解一二。”

    贺季真到底是封侠心性，心底深深挂念着那一份责任，于是痛快答应下来，“不知封少师近来讲解哪一门学问，又是在讲解哪一处典故。”

    封少师汗然，略带歉意，“封某不才，尚未讲解经学，只为学生们粗解【蒙学】与【墨篇】，近来恰好讲到【墨侠之郑樵艺文略】。”

    贺季真想来想去，也就对此释怀，再在脑中回顾这一篇，随后款款而谈。

    讲至中途，忽有高大平凡少年举手发问，“敢问贺师，郑大先师为何敢于逆世而治墨？”

    九洲之学说，并非千年不变，当今的墨学独尊放眼古时，不过是百学之卑微学说。

    当时的郑樵身在显学世家，

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