已经做过心理重建的老教授第二节课上得顺利了很多，对那些时不时还会出现的奇怪动静听若未闻视若无睹。反正他自岿然不动，口若悬河讲得飞流直下，灿若晚霞。

    薛眠的笔记记得很工整，也很快，速记是慢慢培养的，以后一定用得上。老教授偶尔放下课本引申点其它，这个时候就可以放下笔抬起头，听一会儿教授的独家小故事了。

    老教授阅历丰富，知识渊博，他的故事多来自于其亲身经历。且由于年岁的关系，历经沧桑，很多人与事都是这个时代的年轻人不曾相遇的，所以代入感很强，也非常吸引人。

    小故事听了没一会儿，薛眠与大部分人一样还兀自沉醉其中，忽然耳边传来一阵“咻——咔咔——咵嚓——”的杂音。薛眠回过神来，抬头确认了一下老教授的视野角度与扫视方向，在保证安全的前提下，慢慢把头转了过去——

    隔壁座，一个身穿橙色运动外套的人低着头，左腿松散地架在右腿上，手里握着个游戏机，指尖飞扬，在上面或是按键或是划动，忙得不亦乐乎。机器的声音调得比较低，讲台上老教授应该感觉不到，但薛眠毕竟是隔壁座，相隔不到十公分，他要是听不到。

    除非聋透了。

    一根手指伸过去，在那面屏幕的最上角点了一下：“收起来。”

    费南渡没抬头，指尖依旧飞扬：“干什么。”

    “你上课玩游戏，”薛眠看着他：“还问我干什么？”

    费南渡继续酣战：

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>