陶然打出了一个二的手势。示意众人，进行第二套战术方案。

    这段时间的训练之中。陶然五人一共磨合出了三套半的战术打法。

    第一套就是常规的战术打法！通过攻击，抓住对方的失误进而扩大分差赢得比赛的胜利。这种战术打法，一般是在比赛的过程之中，自然而然的就执行了下来。也是江城大学的常规打法。

    第三套打法，就是上场田野上场所打的打法。依托频繁的长传，拉扯对面的防线。寻找空隙，穿插进去，进攻然后得分。或者通过脚球，进行对对面的人员调度，或者进行长远距离破门。通过手球和脚球的自然分差，占据优势从而获得比赛的胜利。

    该说不说，田野脚球的准确度确实很高。足以补足江城大学第三套体系进攻的长度。

    毕竟如果脚球单靠蒋智一个人的话，确实显得薄弱了许多。如果是两个人的话，战术体系的多变和容错度就十分可以了。

    可是为什么明明和水木大学的比赛中。开局江城大学在陶然缺席的情况下，换上了田野首发。用第三套体系却没有很好的打出效果呢？

    主要是因为陶然的缺席。如果说田野是一柄锋利的矛。那么陶然，就是那只握着长矛的手。长矛虽然锋利，但是没有指挥的胡乱挥舞就会没有章法，从而被人格挡击破。更何况，那柄矛遇见了同样坚固的盾呢！事实上，理想的第三套体系，换下场的应该是江大的后卫许墨而不是陶然。这也是上场比赛失利的一个原因之一。

  

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>